Nessa quinta-feira, dia 4 de maio, os alunos do 3º do período de pedagogia tiveram a oportunidade de trabalhar com a Metodologia do Júri-Simulado. O júri foi realizado na disciplina de Metodologia Ativa de Ensino Aprendizagem, ministrada pela professora Andréia Almeida Mendes.
O júri foi realizado no intuito de analisar se a língua portuguesa pode ser considerada um sinônimo de ascensão social, para tanto, os alunos trabalharam com as ideias de Bagno sobre preconceito linguístico e com diversas reportagens comprovando que o domínio da língua pode abrir portas em sua vida profissional.
Os jurados, por unanimidade, votaram a favor da língua, colocando-a como importante fator na hora de se conquistar um bom emprego. Foi uma boa oportunidade de reflexão sobre o papel social que a língua possui na vida de um indivíduo.
