Os alunos do 5º período do curso de Educação Física do UNIFACIG vivenciaram uma aula diferenciada na disciplina de Atividades Aquáticas, com foco no aperfeiçoamento técnico do nado crawl aliado à compreensão científica do movimento.
Durante a atividade, os acadêmicos analisaram aspectos de fisiologia e biomecânica aplicados à natação, compreendendo como fatores como posicionamento hidrodinâmico, ângulo da braçada e coordenação da respiração influenciam diretamente no desempenho dentro da água.
A proposta foi além da execução prática, promovendo uma reflexão sobre a importância da precisão técnica para superar a resistência da água e alcançar maior eficiência no nado.
Como estratégia de aprendizagem, foi utilizada uma metodologia ativa, em que os estudantes, organizados em grupos, desenvolveram cartazes síntese para representar, de forma visual, as diferentes fases do nado crawl. A dinâmica incentivou a construção do conhecimento e a capacidade de transformar conceitos teóricos em explicações claras e aplicáveis.
A atividade reforça o compromisso do UNIFACIG com uma formação que integra teoria e prática, preparando profissionais críticos, qualificados e aptos a atuar com excelência no mercado de trabalho.
