O UNIFACIG promoveu, no dia 12 de maio, o IX Simpósio de Enfermagem em Urgência e Emergência, reunindo acadêmicos, professores e profissionais da área da saúde em uma noite marcada pela troca de conhecimentos, experiências e valorização da enfermagem. O evento aconteceu na Câmara Municipal de Manhuaçu e integrou as comemorações da Semana da Enfermagem.
Com o tema “Protagonismo da Enfermagem: Gestão e Inovação no Cuidado em Situações Críticas”, o simpósio trouxe reflexões sobre o papel estratégico do enfermeiro nos cenários de urgência e emergência, evidenciando sua atuação na liderança de equipes, na humanização da assistência e na tomada de decisões em ambientes de alta complexidade.
A programação contou com abertura cultural, solenidade oficial e palestras ministradas por profissionais de destaque nacional. Entre os convidados esteve o enfermeiro Felipe Margoti, conhecido como “Faca na Caveira”, que compartilhou experiências e reflexões sobre a assistência ao paciente crítico. O evento também recebeu o enfermeiro Iago Sahar, abordando o transporte aeromédico, além da enfermeira Adriene Dornelas, que discutiu inovação tecnológica e os desafios enfrentados pela enfermagem em cenários de superlotação.
Outro momento de destaque foi a mesa-redonda conduzida pelo professor e mestre Cristiano Inácio, do UNIFACIG, promovendo debate, interação entre os participantes e fortalecimento do conhecimento científico entre estudantes e profissionais.
O simpósio também evidenciou o empenho da Nona Turma de Enfermagem do UNIFACIG, responsável pela organização do evento sob orientação da professora Sara De Souza Almeida. A iniciativa demonstrou comprometimento, responsabilidade e dedicação na realização de uma experiência acadêmica enriquecedora. Durante o evento, a professora destacou a relevância do tema abordado e reforçou o compromisso do UNIFACIG em preparar os acadêmicos para os desafios da atuação em urgência e emergência.
Mais do que um encontro científico, o IX Simpósio de Enfermagem reafirmou o compromisso do UNIFACIG com uma formação acadêmica conectada às demandas da saúde, incentivando a construção de profissionais capacitados, humanos e preparados para atuar com excelência.
