No segundo dia do evento “Aperte Start: tendências educacionais para 2025”, o foco do evento foi uma oficina prática direcionada aos professores, abordando temas fundamentais para o ensino superior de 2025. Com o título “Competências e IA na Educação: potencializando práticas pedagógicas”, a atividade contou com a mediação dos professores Humberto Vinício, Juliano Dutra, Lilian Ferreira e Caroline Lacerda. Esses docentes tiveram a oportunidade de compartilhar os aprendizados adquiridos durante sua participação no Programa de Formação de Professores do Consórcio STHEM Brasil. Um espaço rico de formação, em que puderam explorar temas como Aprendizagem Baseada em Competências, Avaliação de Competências e o uso da Inteligência Artificial (IA) nesse contexto.
Durante a oficina, os professores da UNIFACIG puderam vivenciar na prática diversas estratégias e ferramentas que integram essas abordagens inovadoras. Por meio de atividades interativas e práticas contextualizadas, eles tiveram a chance de experimentar como a IA pode potencializar o desenvolvimento de competências em seus alunos. Essa imersão prática foi de grande relevância para que os docentes experimentassem possibilidades de transformar suas práticas pedagógicas, alinhando-as com as tendências educacionais para 2025 e com a proposta da Avaliação de Habilidades e Competências da IES. Eles puderam discutir desafios, compartilhar soluções e planejar a implementação desses conceitos em suas disciplinas.
O segundo dia do evento “Aperte Start” deixou claro que o UNIFACIG está empenhado em preparar seus professores para os novos desafios e as novas propostas do ensino superior. Essa jornada de inovação certamente irá refletir em uma experiência de aprendizagem ainda mais enriquecedora para os nossos estudantes.
