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Oficina com Coordenadores de Curso do UNIFACIG Apresenta Estratégia PDCR: Prática Deliberada em Ciclos Rápidos.

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Na última semana, aconteceu uma oficina para os coordenadores de curso do UNIFACIG, em que foi abordada a estratégia PDCR (Prática Deliberada em Ciclos Rápidos). A oficina foi ministrada pela Prof.ª Maria Larissa, coordenadora do curso de Medicina Veterinária, em parceria com o TEIA: Espaço de Inovação UNIFACIG. O objetivo foi apresentar essa estratégia inovadora, que se destaca por seu potencial em promover o desenvolvimento rápido e eficaz de habilidades, principalmente em áreas que demandam alta precisão e tomada de decisões rápidas.

Durante o encontro, a Prof.ª Maria Larissa compartilhou experiências que vivenciou no evento de Simulação Realística do Hospital Israelita Albert Einstein, um dos maiores centros de excelência em saúde do Brasil. A simulação realística é uma prática que vem ganhando espaço na educação, especialmente em cursos voltados para a área da saúde, e o PDCR se encaixa perfeitamente nesse contexto, pois permite que os profissionais treinem de maneira intensiva e estruturada, focando em feedback imediato e repetição rápida até o aprimoramento de uma determinada competência.

A oficina não ficou apenas na teoria. Os coordenadores tiveram a chance de entender como aplicar a Prática Deliberada em Ciclos Rápidos, discutindo exemplos de atividades e avaliações que poderiam incorporar esse modelo. A estratégia PDCR visa não só melhorar o desempenho técnico dos alunos, mas também estimular a reflexão e o aprendizado contínuo, com base em ciclos curtos de prática e avaliação. A troca de experiências foi um ponto alto da oficina, onde os coordenadores puderam pensar em como adaptar a metodologia às suas realidades e cursos, trazendo essa abordagem inovadora para dentro de suas práticas pedagógicas. Ao final, todos saíram com uma nova visão sobre o processo de ensino-aprendizagem, inspirados a implementar mudanças significativas em suas estratégias de ensino.

Essa oficina reforçou a importância de investir em novas metodologias que melhorem a formação dos alunos, preparando-os de maneira mais eficaz para os desafios do mercado de trabalho. O uso de estratégias como o PDCR promete transformar a forma como a educação é conduzida, aproximando teoria e prática de maneira mais dinâmica e eficiente.

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