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Metodologia de Projeto Utilizada no Curso de Marketing na disciplina de Propaganda e Publicidade

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     Utilizando a metodologia ativa de projetos, o Prof. Luiz Gustavo que ministra a disciplina Propaganda e Publicidade, propôs aos alunos de Marketing um desafio de participar de uma concorrência publicitária, onde deverão desenvolver um Plano de Comunicação completo para um empreendimento. O plano deverá trabalhar todas as etapas de elaboração, ou seja, desde objetivos e estratégias, passando pelo conceito e tema da campanha, com peças publicitárias, até chegar aos orçamentos e resultados esperados, tudo isso dentro da realidade e com fundamentação teórica. No fim do semestre letivo os grupos concorrerão entre si e serão avaliados por profissionais e empreendedores com experiência. O objetivo desse trabalho é deixar os alunos cada vez mais preparados para atuarem no mercado profissional.

     Como forma de demonstrar aos atuais alunos que estão desenvolvendo este trabalho que é possível sua elaboração, os egressos do curso de Marketing do UNIFACIG foram convidados a realizarem uma apresentação do trabalho similar a este que desenvolveram em anos anteriores. Neste momento, os ex-alunos puderam compartilhar todas as nuances que envolvem o desenvolvimento de um projeto dessa magnitude, como trabalho em grupo, ideias x execução, implementação, tempo, teoria x prática, entre outros. Eles também compartilharam como o curso de Marketing e a disciplina Propaganda e Publicidade contribuem para o desenvolvimento profissional.

     Os alunos atuais também aproveitaram para fazer perguntas, tanto sobre o projeto quanto da carreira do profissional do marketing, desta forma viram que é possível entregar um projeto com a qualidade que o mercado espera.

     Desta forma aguardamos ansiosamente pelos projetos que serão apresentados, mais uma vez o UNIFACIG aposta em metodologias inovadoras como forma de construir o conhecimento e corroborar para o desenvolvimento pessoal e profissional dos seus alunos.

Texto: Reginaldo Adriano 

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