Pós-Graduação em Metodologias Ativas de Aprendizagem

Formação para quem busca construir conhecimentos que ampliem a visão pedagógica
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O curso de Pós-Graduação em Metodologias Ativas de Aprendizagem do UNIFACIG busca construir conhecimentos que ampliem a visão pedagógica com fundamentação teórico-metodológica que possibilite atuação profissional de modo crítico sobre os diferentes problemas que envolvam o uso de metodologias ativas de aprendizagem em diferentes espaços de promoção de saberes, utilizando-se de novas tecnologias, múltiplos olhares e diferentes linguagens na Educação Presencial ou a Distância.

Objetivos do curso:

01

Conhecer as diferentes linguagens e mídias como meios de interlocução com os
diferentes saberes no contexto da Educação Presencial ou a Distância.







02

Desenvolver a capacidade de liderança frente aos desafios da inovação disruptiva no
contexto educacional visando a implementação e uso de metodologias ativas de
aprendizagem com o intuito de otimizar práticas de ensino e aprendizagem para
transformar a realidade social em ambiente empresariais corporativos ou instituições
ensino.

03

Refletir sobre a Educação a Distância e os diferentes processos de ensino e
aprendizagem propiciando a articulação dos conhecimentos específicos das diversas
áreas aos saberes didático-pedagógicos.





04

Conhecer diferentes métodos de aprendizagem ativa para compor um mosaico de
possibilidades educacionais diante de diferentes contextos que promovam o ensino e a
aprendizagem.

05

Desenvolver um olhar diferenciado frente às situações de avaliação junto ao aprendiz
num cenário baseado no uso da metodologia ativa de aprendizagem.


06

Analisar os métodos ativos de aprendizagem, suas características e especificidades
para a implementação de práticas docentes tendo o aprendiz como protagonista do
processo de ensino e aprendizagem.

Para quem é o curso de Pós-graduação em Metodologias Ativas de Aprendizagem:

Graduados na área de Educação ou profissionais com interesse de atuar na área, visando obter uma experiência de aprendizagem que possibilite a dominar e propor soluções que façam uso de métodos ativos de aprendizagem e das tecnologias da informação e comunicação disponíveis, tornando-o um profissional apto para lidar com as novas demandas do universo educacional.
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